JUSTIFICACIÓN.

“ESCRIBIR PARA SER LEÍDOS” es el resultado de un diagnóstico que se ha realizado en las sedes de la Institución Educativa La Troja del Municipio de Baraya, debido al poco gusto por la lectura, escritura y con esto la mala comprensión lectora al igual que la pésima ortografía y caligrafía de los estudiantes. Este proyecto pedagógico brindará a los niños y jóvenes de la Institución Educativa la oportunidad de crear espacios en los que ellos mismos podrán realizar actividades que busquen la solución a estos problemas como invención de cuentos y dibujos.

De acuerdo al sistema de evaluación 1290 de la Institución Educativa La Troja del municipio de Baraya Huila, Los proyectos y experiencia pedagógicas contribuyen  a la formación integral de los estudiantes y al perfil que desde este, desea tener la Institución de acuerdo a su filosofía, misión, visión y objetivos propuestos; además, se debe preparar a los educandos para que sean partidarios de la convivencia social armónica, tolerante y pacífica, que haya ese gran interés por la lectura y la escritura y así desempeñar un papel activo y positivo para el progreso personal, familiar y social.

El desarrollo de este proyecto nos permite mirar hacia el futuro con gran esperanza, porque nos muestra que es posible para el bien de todos  el ejercicio de la creatividad, la tolerancia, la concertación, la participación de las diferentes formas de pensar incluyendo todos los sectores sociales, culturales, comunitarios y académicos estas  decisiones que nos implican y comprometen a todos.